質(zhì)量專業(yè)資格考試

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2011年質(zhì)量資格備考《綜合知識(shí)》:質(zhì)量管理(3)

2010-09-09 17:09 來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
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  6.質(zhì)量改進(jìn)

  質(zhì)量改進(jìn)是質(zhì)量管理的一部分,致力于增強(qiáng)滿足質(zhì)量要求的能力。

  作為質(zhì)量管理的一部分,質(zhì)量改進(jìn)的目的在于增強(qiáng)組織滿足質(zhì)量要求的能力,由于要求可以是任何方面的,因此,質(zhì)量改進(jìn)的對象也可能會(huì)涉及組織的質(zhì)量管理體系,過程和產(chǎn)品,可能會(huì)涉及組織的方方面面。同時(shí),由于各方面的要求不同,為確保有效性、效率或可追溯性,組織應(yīng)注意識(shí)別需改進(jìn)的項(xiàng)目和關(guān)鍵質(zhì)量要求,考慮改進(jìn)所需的過程,以增強(qiáng)組織體系或過程實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品并使其滿足要求的能力。

  7.全面質(zhì)量管理

  全面質(zhì)量管理(TotalQualityManagement,簡稱TQM)的含義可以這樣來表述:以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過讓顧客滿意和本組織所有者、員工、供方、合作伙伴或社會(huì)等相關(guān)方受益而達(dá)到長期成功的一種管理途徑。

  該含義有如下要點(diǎn):

 。1)全面質(zhì)量管理是對一個(gè)組織進(jìn)行管理的途徑,對一個(gè)組織來說,就是組織管理的一種途徑,除了這種途徑之外,組織管理還可以有其他的途徑。

 。2)正是由于全面質(zhì)量管理講的是對組織的管理,因此,將“質(zhì)量”概念擴(kuò)充為全部管理目標(biāo),即“全面質(zhì)量”,可包括提高組織的產(chǎn)品的質(zhì)量,縮短周期(如生產(chǎn)周期、物資儲(chǔ)備周期),降低生產(chǎn)成本等。

 。3)全面質(zhì)量管理的思想,是以全面質(zhì)量為中心,全員參與為基礎(chǔ),通過對組織活動(dòng)全過程的管理,追求組織的持久成功,即使顧客、本組織所有者、員工、供方、合作伙伴或社會(huì)等相關(guān)方持續(xù)滿意和受益。

  全面質(zhì)量管理的概念最早見于1961年美國通用電氣公司質(zhì)量經(jīng)理菲根堡姆(A.v.Feigenbaum)發(fā)表的(全面質(zhì)量管理》一書,他指出:“全面質(zhì)量管理是為了能夠在最經(jīng)濟(jì)的水平上并考慮到充分滿足顧客需求的條件下進(jìn)行市場研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和服務(wù),把企業(yè)各部門的研制質(zhì)量、維持質(zhì)量和提高質(zhì)量的活動(dòng)構(gòu)成一體的有效體系。”菲根堡姆首次提出了質(zhì)量體系問題,提出質(zhì)量管理的主要任務(wù)是建立質(zhì)量管理體系,這一個(gè)全新的見解,具有劃時(shí)代的意義。菲根堡姆的思想在日本、美國、歐洲和其他許多國家廣泛傳播,并在各國的實(shí)踐中得到了豐富和發(fā)展。

延伸閱讀:2011年 質(zhì)量 管理
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