學(xué)員【靜心向?qū)W】：

　　四年前接觸到考證之事，卻以“時間不夠”“記憶力已退”等為借口，拒絕自己于考證大門之外，白白浪費(fèi)了兩年時光。兩年前，因沒證書失去一個小小升職的機(jī)會，發(fā)覺證書不僅是學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，亦是事業(yè)進(jìn)步的墊腳石敲門磚。不惑之年踏上考證之路，不敢奢望一次性通過，于是去年單挑“法規(guī)”投石問路，今年肩挑“管理”及“實(shí)務(wù)”全力以赴，雖得以順利通過，但個中苦與樂，唯己心知。

　　苦，各有各體會，不盡相同而又無不同。每當(dāng)想起那段挑燈夜讀、聞雞起舞的日子，總會涌起莫名感動。而銘心刻骨的卻是那種想吐吐不出的感受。記不起多少次，在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)長跑處于極限狀態(tài)或酒醉時想吐吐不出來的感覺。那時那景，多么想站在高山吶喊、面對大海高歌，以泄心中苦悶之情。一次次堅(jiān)持，一次次打敗了“棄考”的心魔。在此過程中，得到了網(wǎng)校老師的關(guān)心，堅(jiān)定了考證決心，特別是網(wǎng)課讓我學(xué)習(xí)事半功倍，感謝網(wǎng)校老師幫我渡過一個個難關(guān)。謝謝！謝謝！謝謝！

　　樂，各有各精彩。能分清菜市場中買賣雙方的對話是邀約還是承諾，我樂了；因考證而起網(wǎng)名“靜心向?qū)W”，與相戀多年的“雀妹”決絕，我樂了；養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣且言傳身教，讓孩子主動學(xué)習(xí)，我更樂了。

　　建設(shè)工程教育網(wǎng)論壇有人曾留言希望能分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，作為網(wǎng)校一員的我，唯有簡單談?wù)剛€人感受：即“以看教材為根本，以聽網(wǎng)課為捷徑，以做習(xí)題檢成效，以糾錯題促提升”。

　　二建只是起點(diǎn)，考證會有終點(diǎn)，而學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)！今特撰此文，與諸君共享共勉！